27 октября члены Совета Федерации РФ, представители Минобрнауки России, а также руководители промышленных предприятий республики встретились за круглым столом в Чувашском госуниверситете.
Главной темой мероприятия стали вопросы высшего технического образования. В частности, широко обсуждались вопросы подготовки и привлечения молодых кадров в производственную сферу.
От имени работодателей на заседании выступил исполнительный директор ОАО «Промтрактор» Сергей Щетников. Он рассказал об опыте взаимодействия университета с заводом промышленных тракторов, раскрыл резервы, которые необходимо задействовать в ближайшее время.
Делегация Совета Федерации и Минобрнауки также посетила ОАО "Промтрактор". Чебоксарский тракторный завод является одним из лидеров по выпуску бульдозеров, востребованных в нефтегазовой, горнорудной, угольной отраслях, а также в дорожном строительстве. В ходе экскурсии высоким гостям был продемонстрирован сборочный цех и цех порошковой окраски. В ходе экскурсии исполнительный директор ОАО «Промтрактор» Сергей Щетников рассказал о достижениях, динамике и перспективах развития предприятия, особо подчеркнул, что профессиональный менеджмент, квалификация инженеров и конструкторов помогает значительно расширять гамму производимой заводом техники. Члены делегации также пообщались со студентами Чувашского госуниверситета, проходящими производственную практику на заводе. Студенты Алексей Шашкаров и Евгений Петров рассказали, параллельно у них имеется возможность не только получить высшее образование, но и освоить смежные рабочие профессии. Студенты убеждены, что такое сочетание учебы в вузе и работы на заводе несомненно поможет лучше освоиться на производстве. Кульминацией встречи на заводе стала презентация новой тракторной техники «Трактор-шоу».
Подводя итоги посещения базовых предприятий – учебно-научных центров, основных работодателей для технических факультетов университета, председатель Комитета по образованию и науке Совета Федерации Юрий Солонин подчеркнул важность дальнейшего развития сетевого взаимодействия высших учебных заведений и работодателей, необходимость изучения, распространения опыта ведущих образовательных и научно-производственных центров страны в этом направлении |
Печать